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Validación del Instrumento sobre el Constructo de Colegialidad Docente en la Gestión de Centros Educativos de Educación Secundaria en los Distritos E…

2017

La finalidad del presente estudio es validar un instrumento diseñado para evaluar el constructo de Colegialidad Docente, en el marco del Modelo de Cohesión Social, en centros educativos del nivel secundario de República Dominicana Los Objetivos del Estudio: (1) Validar un instrumento que sirva para evaluar el Constructo Colegialidad Docente en centros educativos de educación secundaria en República Dominicana; y (2) Determinar el nivel de Colegialidad Docente que se presenta en centros educativos de educación secundaria de los sectores público y privado, pertenecientes a los Distritos Educativos 06-05 de La Vega y 10-03, de Santo Domingo, República Dominicana. El tipo de Estudio: es de cará…

República Dominicanavalidación del constructo teórico:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Organización y dirección de las instituciones educativas [UNESCO]evaluación docentemodelo de evaluacióncohesión socialUNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Organización y dirección de las instituciones educativascolegialidad docente
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